А к большой переменке выглянуло вдруг солнце из снежных облаков – ослепительно засияла пришкольная поляна, та самая поляна, на которой весной было много одуванчиков. – А теперь все пойдём на улицу, – сказала Татьяна Дмитриевна, – будем делать снежные часы. – Как так? Какие часы? – А так, – улыбнулась учительница. – У каждого из нас будут свои часы. Ребята побежали на улицу, а за ними и Лёля. Снежные часы, да что же это такое? В школе, конечно, были большие стенные часы, которые Лёля когда-то давно за нос хватала. Были ещё часы у батюшки попа и у мельника Аношкина. А больше в деревне ни у кого часов не было. И вдруг – снежные часы! Да что же это такое? Ребята думали, что они сейчас начнут лепить часы из снега – стрелки, цифры, маятник, но всё получилось по-другому. Татьяна Дмитриевна взяла большой школьный циркуль и на ровной снежной поверхности начертила круг. В центре его она воткнула палку, и тут же синяя солнечная тень от палки упала на снег. – Эта тень и будет стрелкой, – сказала Татьяна Дмитриевна. – Она покажет, который час. А теперь нарисуем на снегу и циферблат. Школьной указкой провела она от палки, стоящей посреди круга, тоненькие линии. Линии эти разделили круг, и в каждом делении написала учительница цифру. И синяя стрелка-тень попала на цифру «10». И ребята побежали в школу поглядеть на стенные часы – точно, десять! Все, конечно, пришли в восторг. Снежные часы! Как здорово! Стали тут же выстругивать палочки покрасивей, расчерчивать снег циркулем, а кое-кто даже вылепил из снега и цифры. – Татьяна Дмитриевна, посмотри мои часы! – кричал солдатик. – Мои, мои посмотри! Огромное количество снежных часов рассыпалось по поляне, и все они показывали одно и то же время – десять часов утра. Самые красивые часы получились у Максима. Палочку, которая стояла в середине, он застругал ножом, как часовую стрелку, и тень получилась необыкновенной – как синее копьё лежал на снегу этот след солнца. Лёля тоже сделала свои часы и долго ждала, когда же мама подойдёт, посмотрит. Но мама долго не подходила – под огромным небом на огромной поляне вела она урок. И как часовые стояли ученики рядом со своими часами. И Лёля стояла рядом со своими часами и радовалась, что у неё есть теперь часы и сделала она их сама. Вдруг она заметила, что среди ребят не видно Вани Антошкина. Не дождавшись мамы, она побежала в школу. Так точно – Ваня сидел в сторожке, в уголке, и плакал. – Они смеются… – сквозь слёзы сказал он. – А я лошадку понял. – Пойдём скорей на улицу. Все ребята сделали свои часы, а ты ещё нет. Пойдём. Она схватила его за руку и потащила на крыльцо. – Понял я лошадку, – шептал Ванечка. – Понял. Они вышли на улицу, и тут подошла к ним Татьяна Дмитриевна. – Татьяна Дмитриевна, – сказал Ванечка, – я лошадку-то понял. – Лошадку-то ты понял, а где твои часы? Ванечка не успел сделать часы, и ясно было, что он сейчас снова заплачет. – Вот его часы, мама, – сказала Лёля и подвела мать к своим собственным снежным часам. – Хорошие часы. – сказала мама. – Молодец, Ванечка. И она ушла в школу. И тут Лёля увидела, что Ванечка сморщил нос и сейчас заплачет пуще прежнего. – Это не мои часы, – сказал он. – Это ты их сделала. Сейчас буду реветь. У всех есть часы, а у меня нет. – Да ведь я подарила тебе часы. Они твои теперь. – А ты-то как же? Без часов. – А я буду по школьным смотреть. И Ванечка протёр глаза. С удивлением смотрел он на снежные часы, которые ему подарили.
На сайте oSkazkax.Ru собрана большая коллекция сказок. Она интересна будет как детям так и их родителям. Здесь вы сможете найти подходящую тему, по авторам сказок или по народам, на языке которых написаны эти произведения. Также в скором будущем сказки можно будет смотреть и слушать прямо на нашем портале. Окунитесь в детство, вместе с героями, персонажами народных былин и сказаний. Часто когда детишки ложатся спать просят рассказать на ночь увлекательную историю, желательно новую. Здесь вы найдете их множество и каждый вечер сможете удивлять своего малыша. Чтение на ночь позволит ему лучше засыпать, повышать словарный запас, быть эрудированнее и добрее.